ACTIVIDADES

 ACTIVIDAD 

#1  01/02/21

Elaborar una lista de los propósitos que tienes para este año 2021 

1. Ser mejor persona 

2. Vencer los opácalos

3.  Mejorar  mi carácter  

4. Ganar el año 

5. Organizar mi vida ( pensar en que voy a estudiar, pensar en mi futuro)

6. Cumplir los sueños en familia ( viaje a México, Cancún el próximo año 2022, el lote la finca y demasiados mas etc.) 

#2  12/02/21

Realiza una frase alusiva a lo que quieres  conseguir en este año.

#3 26/02/21

encuentra las palabras completando los cuadros 



Reflexiona: que te deja el la lectura, reanaliza un escrito 
           

     R// INNOVACIONES TECNOLOGICAS 

Desde mi punto de vista una innovación tecnológica es  algo nuevo, que se ha podido ver al transcurrir de los años ya que es como avanza esta no es lo mismo la tecnología de hace 5 años a la de ahora eso es una innovación porque cada día se avanza mas mas.
el texto compartido en clase nos pudo abrir la mente ya que nos hace aprender cada día mas de nuevas cosas a caer en cuenta de cosas tan simple a la vista pero tan
 difícil cuando piensas.


DEFINICION DE PALABRAS: 

1.INNOVACION: Es todo aquel cambio que supone una novedad, mejora, soluciona, simplificación o adaptación de lo ya existente. ​

2. PROCESO DE INNOVACION: Es el que transforma una idea en un producto o servicio novedoso. 

3. INVESTIGACION: Es un proceso social que busca innovar y alcanzar nuevas soluciones a necesidades humanas. 

4. EXPERIMENTACION: Es una actividad que desarrolla los científicos para revelar, evidenciar o explicar ciertos principios o fenómenos.

 
5. TECNOLOGIA: Es un proceso, una capacidad de transformar o cambiar algo ya existente para construir algo nuevo o bien darle otra función.  

6CREATIVIDAD: Es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos que normalmente llevan a conclusiones nuevas resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas   

7. DESARROLLO TECNOLOGICO: Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados que permiten diseñar servicios  que faciliten la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.   

8TECNICA: Es el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades y reglas que se utilizan para obtener un resultado. 

9 CIENCIA: Es todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad  y el pensamiento.     

1. Proceso de adquisición de habilidades o conocimientos que se produce a través de la enseñanza, la experiencia o el estudio.

👉 Aprendizaje 

2. Esfuerzo o trabajo que una persona emplea para aprender algo.

👉 Estudio 

3. Ser racional y consiente de sí mismo que posee identidad propia

👉.Persona 

4. Potencial de cada ser humano que no puede ser cuantificado, sino que solo puede observarse y desarrollarse mediante ciertas prácticas

👉 Inteligencia

5. Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.

👉 Conocimiento 

6. Imagen mental de un objeto o el conocimiento racional que se genera a partir de las condiciones naturales del entendimiento.

👉 Idea 

7. Función mental que permite ocuparnos en un objetivo, está muy conectada con la voluntad y el interés. 

👉 Atención

 8. Procedimientos diseñados para servicio del hombre en alguna medida, como una forma determinada de accionar.

👉 Procesos 

9. Realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia”.

👉 Investigar 

10. Crecimiento, aumento, reforzamiento, progreso, desenvolvimiento o evolución de algo. 

👉 Desarrollo 

11. Método común de las ciencias experimentales y las tecnologías, consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él.

👉 Experimentación

12. Proceso evolutivo de creación de herramientas que modelan y controlan el entorno. 

#4  26/02/21

#5  26/02/21

Realizar un mapa conceptual con las palabras que hemos estado trabajando en clase 

  realizado en la aplicación canva 

# 6 

PRODUCTO FINAL 

 

PROTOCOLOS

 

PROTOCOLO

#1 

FECHA: 19/02/2021

PARTICIPANTES: 10° Y PROFE Celina

TEMA: De nuevo explicación sobre el Blogger

ACTIVIDADES:  Primero saludo, luego nos pregunto lo que habíamos hecho la clase pasada, después nos explico o recordó de nuevo lo del Blogger la dirección de el, pregunto que si teníamos dudas, organizamos el Blogger con unos datos personales, y resolvió varia dudas que teníamos, después nos tuvimos que salir porque un infiltrado se coló en la Reunión, la profe  lo pidió para poder dar la clase.

Luego la profe comenzó admitir algunos estudiantes y varias veces el infiltrado quiso entrar pero la profe no le daba entrada, después ella comenzó a explicar  de nuevo lo del Blogger y le hicieron una pregunta de ¿ porque el infiltrado entraba con algunos nombres de estudiante sabiendo que no lo conocían? a lo cual ella responde lo que pasa es que puede ser que se a alguien que estudio en la institución, ella continua con el Blogger enseñándonos como hacer los trabajos, corregirlos en la misma entrada o crear otra, después nos  mostro quienes habían ya mandado la dirección del Blogger, luego nos dio un ejemplo de una estudiante del grado 11°, como ella había hecho su Blogger, después nos comenzó a explicar  como no debíamos hacer el protocolo nos dijo que debíamos mejorar algunos aspectos ya que algunos estudiantes   no lo presentaban de la mejor manera o con las indicaciones dadas por ella.

Después una chica le dice a la profe "no se en que grupo estoy ya que por ser nueva me han cambiado para varios grupos y la otra vez que hice el Blogger puse un grado pero me informan esta semana que ya pertenezco a otro entonces no se como corregir mi grado en la dirección del Blogger " y la profe le dice mira no te preocupes que ya cuando este todo mas confirmado ya yo los acomodo en mi lista, luego un chico le dice que si por favor le podía explicar de nuevo lo de crear entradas en el Blogger a lo cual la profe le dice " hay Dios mío" y hay mismo una chica interrumpe para decirle que a ella no le daba para organizar lo de el perfil del Blogger y la le explica de nuevo  pero a ella no le daba y yo viendo esta situación abrí el micrófono y le explique lo que debía hacer ya que a mi me pasaba lo mimo y por fin la chica entendió y le dio en su Blogger .

Por ultimo la profe dice que va agilizar ya que faltaba poco para acabar la clase y no pudo realizar la actividad que tenia planeada, y comienza a explicar las herramientas de Blogger para la realización de las entradas, por ejemplo lo de organizar los textos, las imágenes, temas etc. después ella baja la asistencia y dice " que quien tenia dudas podía quedarse un momento para solucionarlas, exactamente dio por terminada la clase a las  12:17 am...

PENDIENTE: organizar la dirección del Blogger si no la habíamos hecho y crear las entradas en el Blogger con cada una de las actividades.

#2

FECHA: 26/02/2021

PARTICIPANTES: 10° y profe Celina 

TEMA: Agilidad mental

ACTIVIDADES: primero comenzó saludándonos y diciendo que esperáramos un segundo mientras ella admitía a otros estudiante, después dijo que nos iba  a mostrar quienes ya habían entregado lo de la dirección del Blogger, y dijo que iba advirtió  de  un vez que si no veía  el de ellos era porque lo enviaron el viernes hasta hoy ella no ha revisado esos, luego abrió la lista para mirar los estudiantes que ya habían  mandado la dirección de Blogger después comenzó a mirar algunos Bloc para mirar unos protocolos pero quedo muy decepcionada ya que no encontró lo que buscaba, se puso ha repasar de nuevo lo del protocolo porque encontró varios errores en los que alcanzo a ver.

Después la profe realiza una actividad, pero antes nos dice que no podemos abrir los micrófonos y decir la respuesta si no que escribir la palabra en alguna parte.

Luego comenzó a mostrar  la actividad que se trataba de completar una palabras dependiendo de unas frases, lastimosamente algunas diapositivas salieron montadas y la profe tubo que dejar de compartir y organizarlas y volver a compartir.

Algunos estudiantes se les tildo las diapositivas y la profe varias veces tubo que devolverlas, después cuando terminamos la actividad la profe comienza a preguntar que quien tiene el mayor numero de preguntas contestadas y la que mayor puntaje tubo fue  una compañera llamada Juliana, luego la profe comenzó hacer preguntas en desorden que debíamos de alzar la mano para contestar pero hubo un inconveniente ya que el internet de la profe estaba lento no le parecían rápidamente las manos alzadas así que dijo que iba a coger las listas y iba a llamar a varios al azar pero los compañeros no  contestaban el llamado luego una compañera le dijo a la profe que si por favor ella podía decir la respuesta pero a otra chica le incomoda dijo" que no seria justo" así que la profe ya que esta que se termina la clase decidió mejor decir ella todas las repuestas.

Por ultimo la profe fue terminando la clase y diciéndonos que como siempre no le dio tiempo de compartir lo otro que ella quería la profe se despidió y la clase termino exactamente a las 12:15.

PENDIENTE: hacer el protocolo, enviar si no lo avían enviado la dirección del Blogger

y debíamos hacer la actividad que puso ella la debemos subir al Blogger .